インタビュー特集：【企業事例】株式会社島津製作所 井村公信氏　明治維新150年。その歴史の長さと重なり合う島津製作所のＤＮＡとは何か2017/11/08

明治維新後の殖産興業のかけ声とともに、一つのユニークな企業が京都に誕生した。のちの島津製作所である。明治10年、西郷隆盛による西南戦争が始まる一方、京都では島津源蔵が日本で初めて有人による軽気球の飛揚を成功させた。ここに古い精神は退場し、新しい時代の精神が新しい技術とともに登場したと言ってもいいだろう。
創業以来、常に最先端の技術開発に取り組んできた島津製作所の井村公信常務に、同社の歴史、伝統、人材育成などについてお話をうかがった。



　危機感は全員が持っていました。どうしたらいいだろうと全員に問題意識があり、だからやらなくてはならないという強い気持ちに繋がったのだと思います。希望退職の実施や給料のカットなど、辛いことですが何とか受け入れてくれました。克服する方向性は一致していたものの、それで元気になるかと言えば、なかなか難しいのが実情です。そのような停滞ムードを一新してくれたのが田中耕一のノーベル賞受賞のニュースです。一気に会社全体が明るくなりました。

　会社がノーベル賞を目指していたわけでもありませんし、ノーベル賞を受賞できるような人材を採用した、教育したと言うつもりもありません。田中耕一がノーベル賞を取ったのは京都という風土に関係しているのではないかと思います。と言うのも、京都は、ベンチャーとして出発する会社が多くあります。当社もそうです。ベンチャー精神というのは、独自性を追求して他の人がやっていることのモノマネはしないというポリシーのようなものです。

　京都人全体がそうなのかも知れません。例えば京都にたくさんある和菓子屋さんも独自性を求めて決してマネをしないというところばかりです。
　先ほど創業の地は、技術や産業の集積地だったと申し上げましたが、今でも京都は大学が非常に多く、知の集積地と言えます。そういう環境の中で島津製作所も育ってきて、現在の姿があるように思います。

　最近はだいぶ変わってきましたが、人の教育については、当社はかなり放任主義と言えます。「捨て育ち」という言い方をすることもあります。これは刀鍛冶などに例えれば、親方や師匠が弟子に教えるときに、一から十まで全部を教えるのでなく、肝心なところだけを繰り返し教え、あとは自分で学ばせるというものです。そういった“自ら学べ”というような雰囲気が、私が入社した頃にはまだだいぶ残っていたように思います。 会社の教育制度というのはどれほど整えても、やはり基本は本人次第ということになるのではないでしょうか。教育制度を活用して得た知識や経験をベースに、会社や社会にどう貢献していくかは本人の自立や自覚の問題になってくると思います。

　私も海外が長かったこともあり、従業員にはグローバル人材を目指してもらいたいです。特に若い人には積極的に海外に出て経験を積んでほしいし、海外に出て行くというだけでなく、いろんなことに挑戦する気概を持ってほしいと思います。

　今、働き方改革ということが言われ、さまざまな提言もなされていますが、私の実感で言えば、日本だけが違います。アメリカもヨーロッパもシンガポールなど東南アジアも、働いて給料をもらって生活しているというのは一緒ですが、基本的に従業員と会社というのは対等で、どこの国でも嫌だったら辞めるというのが当たり前です。日本は、年功序列や終身雇用が減少してきているとは言え、非常にウェットな雇用関係です。

　日本異質論とよく言われますが、世界の中で日本だけが異なっているようなところがあります。私はそれを完全に否定をするわけではありませんが、一人ひとりが自立し意志を持って仕事をし、また正当に評価される会社にしていきたいと思っています。