対話から始まる、新入社員の学びと成長

多くの企業では、新入社員を対象に、社会人としての基本行動や仕事の進め方を身につける研修を実施しています。しかし近年は、Z世代と呼ばれる若手層の価値観や働き方の多様化に加え、生成AIの活用が広がるなど、新入社員に求められる姿勢や能力も変化しています。いま、自ら考え、周囲と対話しながら学びを深めていく姿勢が、これまで以上に重要になっています。

本学では、こうした変化を踏まえ、Z世代の学び方・働き方の志向に即した新入社員研修DIG（ディグ：Dialogue into Growth）を新たに開発しました。正解のない状況に向き合うためのケース演習を通じ、まずは自分で考えそれを言葉にし、参加者との対話を通じて思考の幅を拡げていく。この経験を繰り返しながら、自身の教訓とすることで、今後の成長に繋げていくプログラムに仕上げました。

今回の体験セミナーでは、開発背景や当研修の特長、育成ニーズに応じたプログラムの活用例をご紹介します。また、ケース演習の一部をご体験いただき、新入社員の主体性発揮や成長実感につながる演習の進め方と振り返りのポイントをご確認いただきます。新入社員研修の見直しや新たな育成施策をご検討中の方は、ぜひご参加ください。